كشفت مصادر تعليمية، عن تصعيد جديد لجماعة الحوثي الإرهابية، في عملية توظيف المدارس لصناعة الولاء السياسي، عبر تلقين الأطفال أناشيد وتمارين وأنشطة تمجّد زعيم الجماعة عبد الملك الحوثي، وتحوله إلى محور العملية التربوية بدلاً من التعليم نفسه.
وبحسب صورة متداولة من المناهج التعليمية المعدلة بمناطق الحوثيين، تتضمن الأنشطة نشيدًا كشفيًا بعنوان "قائدنا المحبوب" يُردَّد في طابور الصباح والفعاليات المدرسية، ويخاطب زعيم الجماعة بعبارات الولاء والطاعة، في خطوة تستهدف غرس التقديس الشخصي لدى الأطفال منذ المراحل الدراسية الأولى.
ولا يتوقف الأمر عند الأناشيد، إذ تُلزم الأنشطة التلاميذ بصناعة "ميدالية أحب قائدي" عبر تعليق صورة عبد الملك الحوثي في أعناقهم، مع ترديد عبارة تمجيد لزعيم الجماعة، واجبار الأطفال بوضع أيديهم على صدورهم ويقسمون على محبته وطاعته، ثم يوقعون أو يبصمون على لوحة عهد جماعية. وفقا للمصادر.
ويأتي هذا التوجه ضمن سياسة أوسع اتبعتها الجماعة لتغيير المناهج وتحويل المدارس إلى منصات للتعبئة الفكرية، بما يعزز الولاء للجماعة على حساب الهوية الوطنية والتعليم المدني، في ظل استخدام المؤسسات التعليمية كأداة لإعادة تشكيل وعي الأجيال الجديدة.
ويتزامن تكريس هذا الخطاب داخل المدارس مع تصاعد الأزمات في مناطق سيطرة الحوثيين، بما في ذلك تصاعد الاحتجاجات والرفض القبلي، واتساع شكاوى المواطنين من الجبايات، ومصادرة الممتلكات، وتدهور الخدمات الصحية والتعليمية، واشتراط الولاء السياسي في التعيينات العامة.
ويرى مراقبون أن الجماعة تلجأ، بالتوازي مع تكثيف عمليات التعبئة داخل المدارس، إلى تصعيد خطابها الخارجي كلما تفاقمت أزماتها الداخلية، في محاولة لتحويل اهتمام الرأي العام بعيدًا عن الأوضاع المعيشية والاحتقان الشعبي.
تابع المجهر نت على X
